«Дорогая редакция!
В последнем номере вашей газеты от 3.09.2010 г. меня очень заинтересовала статья (хотя вашу газету я читаю от корочки до корочки). Еще в далекие
Приезжала первая леди и к нам в Караганду со своей лекцией. И убеленные сединами профессора, доктора внимали ее речам! И она, конечно же, начала о любви ко всему, а закончила свое непонятное выступление пением. Только представьте себе любого другого человека, который ни с того ни с сего запел бы. И тогда все газеты писали о чистоте ее голоса.
Ну а теперь о любви. Я тоже хорошо помню, что истязания банкиров Рахатом Алиевым в «Нур Банке» было в присутствии ее старшего внука. Как же так? Учить весь народ Казахстана жить в любви к ближнему и не научить этому свою кровиночку! Да и вообще, дети высокопоставленных чиновников разве не презирают простых «плебеев»? А мы для них —только пыль на их штиблетах! Которую можно легко смахнуть, то есть и задавить, и застрелить, и покалечить. И разве дети не видят огромную пропасть между богатыми и бедными? И они могут пылать любовью к тем, кто просто разворовывает Казахстан и в нефтеносной стране такая бедность?
А возьмите акцию «Дорога в школу». Ищем спонсоров, не зачерствевших душой людей, чтобы помочь бедным. А разве это не обязанность государства? И ведь если малыши еще не понимают унизительность такого положения, то более старшие от этого психологически страдают. Их не покидает мысль, почему
Да и сами многие учителя так и не научились не то чтобы любить своих учеников, но даже относиться к ним с точки зрения того, что перед ними личность! Не унижать, не оскорблять даже не за совсем хорошую успеваемость, а учить! Почему сейчас очень многие вынуждены нанимать репетиторов? Да потому что школа не дает крепких базовых знаний! А зачем? Ведь многие учителя занимаются дома репетиторством, пополняя свой бюджет. А бывает и так, что подойдет ученик к учителю с просьбой дополнительно объяснить непонятый материал и прямо в лицо получает ответ: «Не понимаешь — нанимай репетитора!». Ученик замыкается, перестает верить в собственные силы. А часто дети с не устоявшейся психикой кончают суицидом. И страшно, когда в этом виновата школа!
И вообще, не нужно было вводить этот предмет обязательно, а просто факультативно».